J'aide mon enfant haut potentiel dans sa scolarité
De la maternelle au post¬bac
Published: 24 august 2022
EAN13 Book: 9791028525613
EAN13 eBook [ePub + Mobi/Kindle + PDF]: 9791028525293
Weight (in grammes): 296
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LE GUIDE PRATIQUE POUR ACCOMPAGNER SON ENFANT HP DANS SA SCOLARITÉ
Voici un guide précieux pour aider les parents à accompagner leur enfant HP pendant leurs années scolaires et, par ricochet, les enseignants qui se préoccupent de leur mieux-être. Il s’appuie sur des témoignages de parcours scolaires et de tranches de vie de 10 élèves HP sur 10 ans. En mettant des mots derrière des maux (déni, incompréhension, rejet, dépression, harcèlement …), et en partant de situations concrètes, ce guide donne des clés aux parents et aux enseignants pour :
- Le diagnostic, l’acceptation et la compréhension du profil HP.
- Un meilleur accueil en milieu scolaire face à ce fonctionnement cognitif spécifique et souvent masqué.
- Gérer des relations collectives et familiales parfois conflictuelles.
- Mettre en place des solutions qui fonctionnent : appui de l’équipe pédagogique (saut de classe, changement d’établissement, etc.) appui médical (orthophonie, bilans complémentaires, etc.).
Très pratique, il permet aux parents de mieux comprendre la situation de leur enfant à l’école et de passer à l’action de manière réfléchie et personnalisée.
Préface de Jeanne Siaud-Facchin
Préface du Dr Olivier Revol
Introduction
Chapitre
Mon enfant est-il haut
potentiel ? Les différents profils
d’enfants à haut potentiel
Le haut potentiel
Les tests d’intelligence
Quels sont les signes distinctifs desenfants HP ?
Le très haut potentiel
Le haut potentiel avec troubles DYS
Le haut potentiel avec TDAH
HP et TDAH avec hyperactivité
HP et TDAH sans hyperactivité
Le haut potentiel multi-DYS
Le très haut potentiel avec Asperger (TSA)
Le top 0 des idées reçues
Chapitre
Les problématiquesle plus
souvent rencontrées
chez les élèves HP
L’ennui, l’une des principales causes de décrochage
scolaire0
Le décrochage scolaire
Les difficultés de comportement
« Trop facile ! »
Des élèves peu coutumiers de l’effort ouvictimes d’un manque de
motivation ?
La dyssynchronie0
En route vers l’addiction
Les troubles du sommeil
Le harcèlement scolaire
Le passage à l’écrit0
L’anxiété de performance0
Les difficultés relationnelles0
Le refus scolaire anxieux, la phobie scolaire0
Les problèmes de communication avec l’école ou en famille
La non-reconnaissance du profil HP par l’établissement
scolaire
Le top des faussesbonnes idées
Chapitre
Pour une scolaritéépanouie
des élèves HP
Les actions et outils à mettre en place à destination
des élèves HP
Le projet personnalisé
Le projet personnalisé de réussite éducative(PPRE)
Le contrat de réussite
Le projet d’accompagnement personnalisé
Le projet personnalisé de scolarisation
Le décloisonnement
Le saut de classe
Le tutorat0
Un tuteur, oui, mais qui ? Comment ?
Selon quelles modalités ?0
Les différents bénéfices du tutorat
Un tuteur, mais pour quoi faire ?
La différenciation pédagogique
Le changement d’établissement scolaire
Les bilans complémentaires
Les outils de facilitation graphique
Le dispositif d’accueil EHP en collège
Les différentes comités en charge du suivi des élèves
Les commissions académiques EHP
La cellule académique EHP
La réunion d’équipe éducative
Les actions d’information et de formation
Les associations de parents d’élèves HP
Conclusion
Annexes
Lexique0
Bibliographie0
Sitographie 0
Présentation de l’auteure
Bio writer
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